Şubat ayı, doğanın yeniden canlanmaya hazırlandığı, yenilenmenin habercisi bir dönemdir. Bu ayın teması olan “Sürdürülebilirlik”, öğrencilerin çevre, ekonomi ve toplum...
Özel öğretim kurumlarının kurulması, Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Kanunu (Kanun No: 5580) ile düzenlenmiştir. Bu kanun, özel okullar,...
Seçmeli dersler, öğrencilerin ilgi, yetenek ve ihtiyaçları doğrultusunda kendi tercihleriyle alabilecekleri derslerdir. Bu dersler, öğrencilerin bireysel gelişimlerini desteklemek ve onlara...
İmam Hatip Kültürü ve Etkili Öğretmenlik Faaliyeti Uygulama Örnekleri; İmam Hatip Liselerinde görev yapan meslek dersi öğretmenlerinin “İmam Hatipli öğretmen...
MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği’nin 40. maddesi uyarınca öğrenciler; okul, millî eğitim müdürlükleri veya Bakanlıkça onaylanan resmî faaliyetlere katıldıkları süre boyunca...
İHL meslek dersi öğretmenlerinin, ortak ilgi alanları veya ihtiyaçlar etrafında küçük, esnek ve üretken ekipler (çalışma grupları) kurarak derinlemesine çalışma...
Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü tarafından her imam hatip okulundan istenen İmam Hatip Okulları rehberinden neler olması gerektiği...
Özel Birikim Hayat Anaokulu tarafından bu yıl 13.’sü düzenlenen “Bir Ağaç Bir Dünya” temalı Çocuk Eli Resim Yarışması, Türkiye genelindeki okul öncesi öğrencilerine...
İhl Meslek Derslerinde Dijital Materyal Kullanımı Atölyesi Faaliyet Örneği; İHL meslek dersi öğretmenlerinin dijital okuryazarlık becerilerini geliştirerek, derslerde etkileşimi, görselliği...
Özel Yirmi Dokuz Mayıs Bornova Fen Lisesi tarafından düzenlenen “Gelenekten Geleceğe” temalı kısa öykü yarışması, Türkiye genelindeki tüm ortaöğretim kurumlarında öğrenim...
