(İHO) Hafızlık Projesinde 5-6-7. Sınıfların Haftalık Ders Saati

İmam Hatip Ortaokullarında uygulanan “Örgün Eğitimle Birlikte Hafızlık Projesi”, öğrencilerin hem akademik eğitimlerini hem de hafızlık eğitimlerini bir arada yürütmelerine olanak tanıyan özel bir programdır. Bu proje kapsamında, 5, 6 ve 7. sınıflarda haftalık ders saati 27 saat olarak planlanmıştır. Bu düzenleme, öğrencilere hafızlık çalışmaları için yeterli zaman ayırmayı amaçlar.

Hafızlık Projesi’ndeki 5, 6 ve 7. sınıfların haftalık ders saati 27’dir. Bu, öğrencilerin hem dini hem de akademik eğitimlerini dengeli bir şekilde sürdürmeleri için önemli bir esneklik sağlar.

Ders Saatlerinin Azaltılması

Hafızlık projesi uygulayan okullarda, normal çizelgede yer alan bazı derslerin saatleri azaltılır veya bu derslerden sadece biri seçilerek verilir. Örneğin, 5. sınıfta normalde 2 saat olan Beden Eğitimi ve Spor, 1 saat olan Görsel Sanatlar ve 1 saat olan Müzik derslerinden sadece biri, 1 saat olarak okutulur. Aynı uygulama 6 ve 7. sınıflar için de geçerlidir. Böylece, öğrencilerin haftalık ders yükü hafifletilir.

Zorunlu Derslerin Yapısı

5. sınıfta zorunlu dersler şunlardır: Türkçe (6 saat), Matematik (5 saat), Fen Bilimleri (4 saat), Sosyal Bilgiler (3 saat), Yabancı Dil (3 saat), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (2 saat), Arapça (2 saat), Rehberlik ve Yönlendirme (1 saat) ve seçilen bir sanat/spor dersi (1 saat). Toplam 27 saat. 6 ve 7. sınıflarda ise Temel Dini Bilgiler dersi (1 saat) eklenir, ancak diğer derslerin saatleri aynı kalır.

Hafızlık Eğitimine Ayrılan Zaman

Bu düzenleme, öğrencilerin haftada 27 saatlik resmi ders programı dışında kalan zamanlarını hafızlık eğitimine ayırmalarını sağlar. Hafızlık projesi, öğrencilerin Kur’an-ı Kerim’i ezberleme sürecini yoğun bir şekilde yaşamaları için tasarlanmıştır. Bu nedenle, akademik derslerdeki azaltma, onlara bu süreçte destek olur.

8. Sınıfta Normale Dönüş

8. sınıfa gelindiğinde ise haftalık ders saati tekrar 36’ya çıkar. Çünkü bu sınıf, liseye geçiş sınavlarına hazırlık dönemidir ve öğrencilerin akademik olarak yoğunlaşması gerekir. Hafızlık çalışmalarının büyük ölçüde tamamlandığı varsayılarak, ders programı normale döner.