Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Sistemi (TTKB-İDES) Bağlantısı

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Sistemi (TTKB-İDES) Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu tarafından hayata geçirildi. Sistem, öğretim programları, ders kitapları ve eğitim araçları hakkında geri bildirim toplamak üzere tasarlandı.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Sistemi (TTKB-İDES) Hayata Geçti

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2024-2025 eğitim-öğretim yılından itibaren okul öncesi, 1, 5 ve 9. sınıflar düzeyinde uygulanmaya başlandı. Modelin temel hedefi, sürdürülebilir bir eğitim sistemi kurmak ve eğitim içeriklerini geri bildirimler doğrultusunda geliştirmek.

TTKB-İDES’in Amaçları

TTKB-İDES platformu, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında şunları hedefliyor:

Görüş ve Öneriler Toplanması: Öğretim programları, ders kitapları ve eğitim araçları hakkında öğretmenlerin görüşlerini alarak sistemin gelişimine katkı sağlamak.

Veri Toplama: Anket, ölçek gibi araçlarla eğitim sürecine ilişkin farklı türde veri toplamak.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Sistemi (TTKB-İDES)

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İzleme ve Değerlendirme Sistemi (TTKB-İDES)

Sistem, öğretmenlerin ünite veya öğrenme alanlarının tamamlanmasının ardından veri girişinde bulunmasını teşvik ediyor. Henüz işlenmeyen konulara ilişkin yorum yapılmaması gerektiği de vurgulanıyor.

Tüm Öğretmenlere Erişim Sağlanacak

Platform, okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde kamuya bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin kullanımına açıldı. Öğretmenler, https://ttkbides.meb.gov.tr/ adresinden sisteme erişim sağlayarak geri bildirimlerini iletebilecekler.

Veri Giriş Süreci Düzenli Olarak Takip Edilecek

MEB, TTKB-İDES üzerinden yapılacak geri bildirimlerin sürekliliğini sağlamak için tüm resmî okul müdürlüklerine gerekli bilgilendirmelerin yapılmasını talep etti. Veri girişlerinin düzenli, eksiksiz ve zamanında gerçekleştirilmesi için gerekli tedbirlerin alınması istendi.

TTKB-İDES’in devreye girmesiyle, Maarif Modeli’nin uygulandığı sınıf düzeylerinde izleme ve değerlendirme süreçleri düzenli bir şekilde yürütülecek. Bu süreç, eğitim materyallerinin ve programlarının daha etkin hale getirilmesini sağlayarak, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin hedeflerine ulaşmasına katkı sunacak.

Daha fazla eğitim haberine ulaşmak için eğitim sayfamızı ziyaret ediniz.

İlginizi Çekebilir:Lisede Performans Çalışması ve Ortalamaya Etkisi Nedir?
share Paylaş facebook pinterest whatsapp x print

Benzer İçerikler

14. TİMAV Hikaye Yarışması Şartname Takvim Ödüller
14. TİMAV Hikaye Yarışması Şartname Takvim Ödüller 2026
2026 SPK Liselerarası Kompozisyon Yarışması
2026 SPK Liselerarası Kompozisyon Yarışması: Şartname, Takvim ve Ödüller
İlkokul ve Ortaokulda Sosyal Etkinlikler Nelerdir?
İlkokul ve Ortaokulda Sosyal Etkinlikler Nelerdir?
Ramazan Ayı Terminolojisi Sözlüğü ve Etkinlik Örneği
Ramazan Ayı Terminolojisi Sözlüğü ve Etkinlik Örneği
Teknoloji Bağımlılığının Olumsuz Etkileri yarışması
Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi’nden Genç Şairlere Altın Fırsat!
2024-2025 Türkiye Akıl ve Zekâ Oyunları Turnuvası
Türkiye Akıl ve Zekâ Oyunları Turnuvası Yarışma Takvimi ve Şartnamesi

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

▲
MEB Öğretmen | © 2024 | Tüm hakları sakldıır. İzinsiz kopyalanması yasaktır.